国立教育政策研究所から指定を受け、江津市立跡市小学校において、実践研究に取り組んでいただきました。

　「花田植え（金口田植え囃子）」の学習過程を教育課程に明確に位置付け、学校が核となって地域の伝統文化を継承することにより、児童のふるさとを愛する心を育成することができました。
各学校におけるふるさと教育の取組の参考にしていただきますようお願いします。

◇研究成果

◇全体計画・活動計画

◇活動の様子